Kursplan

MX0130 Miljö- och djuretik, 7,5 Hp

Ämnen

Utbildningens nivå

Moduler

Fördjupning

Betygsskala

Språk

Förkunskapskrav

Mål

Kursen syftar till att ge deltagarna en orientering om miljö-och djuretiska frågor med särskilt fokus på deras relevans i jord- och skogsbruk.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• Redogöra för centrala problem i miljö- och djuretik

• Beskriva centrala begrepp och teorier i miljöetiken och djuretiken

• Reflektera över och analysera dessa begrepps och teoriers styrkor, svagheter och problem

• Diskutera miljö- och djuretiska problem särskilt i relation till jord- och skogsbruk

• Formulera en egen ståndpunkt i ett miljö- eller djuretiskt problem och argumentera för den

Innehåll

• Under kursen diskuteras frågor mot bakgrund av olika etiska utgångspunkter och i kontexten av SLUs verksamhetsområde. Denna kontext tydliggörs med hjälp av gästföreläsningar eller studiebesök. I kursen tränas också förmågan till kritisk diskussion, bland annat genom seminarier och skrivövningar.

• Miljö- och djuretiken behandlar frågor om hur människan bör förhålla sig till naturen och djuren. Denna kurs behandlar centrala begrepp för diskussionen om människans förvaltning och hållbara nyttjande av biologiska naturresurser. Exempel på sådana frågor är: Har naturen eller ekosystem ett egenvärde? Har djur rättigheter och hur kan de i så fall tolkas? Är det etiskt acceptabel att föda upp djur för köttproduktion? Kan det vara befogat att offra stora naturvärden för att åstadkomma ekonomiska vinster? Är det moraliskt riktigt att patentera grödor i utvecklingsländer? Har vi plikter gentemot framtida generationer? Ett idéhistoriskt perspektiv på miljö- och djuretikdebatten introduceras också.

Betygsformer

Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs

Godkänd skriftlig tentamen, godkänt aktivt deltagande i seminarier med genomförda förberedelseuppgifter.

Obligatoriska moment: Seminarier, inklusive skriftliga förberedelseuppgifter.

• Examinatorn har, om det finns skäl och är möjligt, rätt att ge en kompletteringsuppgift till den student som inte blivit godkänd på en examination.
• Om studenten har ett beslut från SLU om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, kan examinatorn ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
• Om denna kursplan läggs ned, ska SLU besluta om övergångsbestämmelser för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
• För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken.

Övriga upplysningar

• Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.
• Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.

Ansvarig institution/motsvarande

Institutionen för växtproduktionsekologi

Medansvariga: