Kursplan

TN0313 Livscykelanalys för miljö- och vattenteknik, 5,0 Hp

Ämnen

Utbildningens nivå

Moduler

Fördjupning

Betygsskala

Språk

Förkunskapskrav

Mål

Kursens syfte är att ge kunskaper och färdigheter i att kvantifiera användningen av naturresurser och dess miljöpåverkan ur ett livscykelperspektiv. Kursen syfte är också att tillämpa och utveckla systemtänkande, problemformulering, kritisk granskning, rapportskrivande och muntlig presentation.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• genomföra en enklare livscykelanalys (LCA) av ett produktionssystem, exempelvis ett livsmedel

• analysera en gjord LCA utifrån väsentliga faktorer som påverkar dess resultat

• beskriva och tillämpa olika metoder för kvantifiering av effekterna av osäkra och varierande indata till livscykelanalyser

• beskriva och granska metoder för miljöpåverkansbedömning i LCA

• redogöra för metodens möjligheter och begränsningar som beslutsstöd inom myndigheter och näringsliv.

Innehåll

I föreläsningar behandlas energianalys, kvalitetsaspekter på energi, datakällor och datasäkerhet, samt livscykelanalysens olika delar:

• definition av syfte, systemgränser och funktionell enhet

• inventering (LCI)

• bedömning av miljöpåverkan (LCIA)

• resultattolkning, känslighetsanalys

Kursen innehåller ett projektarbete där studenterna ska genomföra en förenklad LCA vilket inkluderar insamling av data, beräkningar av energi- och miljöpåverkan samt analys av osäkerhet och känslighet. Kursen innehåller även ett seminarium om kritisk granskning av LCA.

Följande huvudaktiviteter genomförs under kursen:

• Schemalagda aktiviteter: föreläsningar, handledning och redovisning av projektarbete (obligatorisk), studiebesök (obligatorisk), examination och utvärdering.

• Gruppaktiviteter utanför schemalagd tid: projektarbete i grupp.

• Självstudier utanför schemalagd tid: litteraturstudier.

Betygsformer

Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs

Godkänd skriftlig och muntlig redovisning av projektarbeten och seminarieuppgift, samt godkänd tentamen och närvaro på obligatoriska moment.

• Examinatorn har, om det finns skäl och är möjligt, rätt att ge en kompletteringsuppgift till den student som inte blivit godkänd på en examination.
• Om studenten har ett beslut från SLU om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, kan examinatorn ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
• Om denna kursplan läggs ned, ska SLU besluta om övergångsbestämmelser för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
• För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken.

Övriga upplysningar

• Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.
• Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.

Ytterligare information

Ansvarig institution/motsvarande

Institutionen för energi och teknik