Dokumentation: Att sprida ringar på vatten 2024

Arrangörer: SLU Centrum för naturvägledning (CNV) och Havsmiljöinstitutet (HMI). 

Konferensens upplägg

Program Att Sprida Ringar på Vatten 2024

Onsdagen 9 oktober

Fyrisåvandringen var tvungen att flytta in på grund av ihållande regn. Trots det blev det bra diskussioner och vi kunde mer gå in på djupet av upplägget och fundera på hur vandringen skulle kunna appliceras på andra platser. Men, visst saknade vi att vara ute!

De erfarna naturvägledarna från Biotopia, Upplandsstiftelsen och SLU tog sig an utmaningen med ett leende.

Johan Lindell och Stina Lindblad, Upplandsstiftelsen
Maria Brandt, Biotopia
Karl Lundén, SLU

Här är presentationen från konferensen och det går att ladda ner lärar- och elevhandledning hos Upplandsstiftelsen. 

Fyrisåvandringen presentation på konferensen (PDF)

Konferensen startade officiellt efter lunch med att Ulrika Stensdotter Blomberg från Havs- och vattenmyndigheten hälsade deltagarna välkomna. Därefter kom en kort presentation av limniska och marina nätverket.

Inspiratonsföreläsningar

Lärplatser för restaurering av våtmarker och mindre vattendrag

Elias Regelin, biosfärkoordinator för Nedre Dalälven, berättade om hur de tänker när de arbetar fram pedagogiska lärplatser vid Nedre Dalälven.

Biosfärsområde nedre dalälven 2024-10-09

En checklista för planering av naturvägledning för våtmarker

CNV berättade om en checklista som tagits fram för att underlätta dialog inför, under och efter återskapande av en våtmark. Den ger även exempel på hur man med hjälp av naturvägledning kan skapa intresse för våtmarker och dess värden, och intresse att besöka dem.

Presentation-checklista-vatmarker

Havsmedvetenhet i Skåne och Ungas röst för Östersjön

Elinor Hermansson, pedagog på Marint kunskapscenter Malmö/naturum Öresund och Hanna Fransson, Baltic Sea Science Center, presenterar två projekt som utforskar olika metoder med det gemensamma målet att öka ungas engagemang i frågor som rör hav och miljö. 

Hur stärka ungas engagemang och röst för havet

Fältbiologerna, generation Z och Viktiga vatten

Signe Rönnegård från Fältbiologerna berättade om föreningens jobb med att engagera unga i miljöfrågor. Särskilt berättade hon om den mytomspunna "Generation Z", vilka är de egentligen? Signe berättade också om den nya satsningen Viktiga vatten som genomförs på flera ställen. Syftet är att bygga upp en lokal samverkansmodell mellan kommunerna och Fältbiologerna.

Fältbiologerna Viktiga vatten

Workshoppar

Tre parallella workshoppar hölls. 

Voice of the Ocean

Stiftelsen Voice of the Ocean presenterade den nya sajten Havet i skolan – en utbildningsplattform med fokus på havet. Under workshoppen diskuterade deltagarna hitta sätt att ta in havet i undervisningen, delade erfarenheter och tips på hur de kan hitta sätt att stötta varandra. 

Niklas Nilsson, projektledare	Carl-Johan Markstedt, lärare	Ville Engberg, kommunikationsansvarig

Rädda Riskköping

Under workshoppen testar vi spelet Riskköping, diskuterar erfarenhet av användning av den i olika målgrupper och demonstrerar några exempel på det övriga utbudet av pedagogiska verktyg, spel och workshops i RiskLab® - konceptet. Under spelet medvetandegörs deltagaren om hur samhällsrisker hänger ihop med hur vi bygger vårt samhälle, hur ett samhälle kan påverkas av en inträffad händelse och hur konsekvenserna kan hanteras och förebyggas.

Workshopen arrangerades av RiskLab® som drivs av Centrum för forskning om samhällsrisker vid Karlstads universitet. RiskLab® är ett rum med samling av pedagogiska verktyg, modeller och spel för att på ett lekfullt och engagerade sätt bidra till lärande inom samhällssäkerhetsområdet och forska om lärande genom spel.

Workshop SLU 9 okt RiskLab Riskköping

Riskmatris poster A1

Emelie Hindersson, RiskLab® koordinator och ansvarig för skräddarsydda workshops.	Nina Christensson, lektor i Biologididaktik och forskare i RiskLab®

Våra minnen av vatten

Under den här kreativa workshoppen fick deltagarna pröva på att tillsammans med konstnären Jeanette Schäring skapa målningar med olika vatten som kom från olika ställen, bland annat Fyrisån. Deltagarna reflekterade över vattens olika form, färg, rörelse och doft, och arbeta stort med sina händer. Målet är att väcka fantasin för att tillsammans skapa minnen och berättelser som kan ge en större förståelse för vattnets innebörd i allting.

Läs mer om hur Jeanette jobbar.

Torsdagen 10 oktober

Konferensens andra dag startade med morgonmingel vid utställningarna.

Kajsa Tönnesson (HMI) gjode en fin återkoppling från konferensens första dag.

Panelsamtal

Tina Johansen Lilja från HMI ledde panelsamtal kring frågan: Hur arbetar vi hållbarhet kring vatten utifrån olika perspektiv, t ex inom utomhusbaserat lärande? Med i panelen var Maria Brandt (Biotopia), Johan Lindell (Upplandsstiftelsen), Anja Sonerud (Strömstad Gymnasium) och Björn Kjellström (Göteborgs Marinbiologiska laboratorium AB). 

Framtidsspaning

Per Sonnvik från CNV gjorde tillsammans med deltagarna en Framtidsspaning - vad önskar nätverken för aktiviteter framöver. 

• Nätverkande, erfarenhetsutbyte
  • Gå med i naturskola.se, går bra även som enskild person och organisation. Ta stöd från naturskolorna kring det pedagogiska, hur man möte yngre barn.
  • Nätverksplattform för kunskapsutbyte mellan unga (typ tipsa varandra om events mm)
  • Flera Sprida ringar-konferenser
• Webbinarier mm
  • Hur lämnar man djupare spår/engagemang
  • Bjud in olika initiativ: Baltic waters, VOTO, Fältbiologerna, Virtuellt vatten.
  • Lärare: Hur kan vi stötta lärare? Kör ett faktawebbinarium om hav/vatten för lärare med hoppfull ton. Utbildningsmaterialet Havet i klassrummet. Naturpedagogik
  • Hur når vi de vuxna och andra målgrupper.
  • Gökottor med havstema (havsbris till frukost): alger och mikroorganismer, teknologiska tips och lösningar, mm.
  • Workshop där vi brainstormar fram ALLA KOPPLINGAR mellan inland, inlandsvatten, kust och hav - tillsammans är vi experter på detta. Behövs för havsmedvetenhet hos ALLA!
• Nästa konferens
  • Leka mera för att lära känna varandra bättre och få pedagogiska tips. Gärna vara ute mer och undvika det traditionella konferensrummet.
  • Andra målgrupper som bör bjudas in: Flera lärare, elevgrupper, mångkulturella grupper, fler föreningar.
  • Ännu mera konst, ger nya ingångar, perspektiv och upplevelser
  • Mer fokus på kopplingar mellan inlandet och hav - experterna finns redan i rummet
  • Sprida geografiskt, t.ex. Höga kusten
  • Bra med blandade former av aktiviteter
  • Besöka restaureringsplatser/projekt
• Studiebesök, fysikt/digitalt
  • Internationella verksamheter, naturum Tåkern, Havets hus, Tjärnö, Stora Karlsö.
  • Film, konst annan kultur på tema hav/vatten
• Besöka varandras verksamheter
  • Vattenriket Kristianstad. Historiska kartor. Artkunskap, heldag, nyckla vattenkryp, sötvatten
  • Forskningsfartyg, t.ex. VOTO eller SLU Öregrund
  • Restaureringsprojekt, t.ex. våtmark, vattendrag. Delta aktivt i restaureringen.
  • Testa VR
  • Fiskodling
  • Biosfärsområden nedre Dalälven och andra platser
  • Gäddan och gänget, biosfärsområde skärgårdshavet Finland, koncept, www.pargas.fi
  • Näringslivet saknas ofta, studiebesök musselfabrik Västervik

Studiebesök i Stockholm

1. Naturhistoriska riksmuseet. Nya utställningen Värld av vatten. Museets pedagoger gav oss en introduktion av utsällningen och sedan meandrade deltagarna själva runt. Väl värt ett besök! Läs om utställningen här.
2. Baltic Sea Science Center på Skansen. Nya utställningen Nordiska väsen - rödlistan är en fotoutställning som använder folktron för att skapa dialog, väcka engagemang och öka kunskapen för Östersjöns miljö. Konstnären, Linnéa Jägrud fanns med digitalt och berättade om greppet att använda väsen för att kommunicera vetenskap.

Gruppbild av deltagarna på årets konferens. Foto: Katrin Jones Hammarlund

Utställningarna - ett bildspel